往往会想尽办法隐瞒自己的性取向,否则一旦被人知道是恋,
很可能被家属强制的送到医院治疗,
但后面也证明,科学家提出的很多治疗方法都不管用,科学界也在努力的探索出一种有效的治疗手段,
在这种情况下,希斯教授的“脑电击”疗法就派上了用场,
研究的结果公布后,轰动了整个医学界,
希斯教授成了明星中的明星,希斯教授为了证明自己的理论,
又找了一些恋患者,电击他们大脑的“隔区”,
他们产生了一种强烈的,有一些患上抑郁症的人也尝试了这种疗法,大脑被电击之后,
露出了非常愉悦的神情,
不停的说道:
“这种感觉太棒了,我简直兴奋的快要发抖!我也不知道为什么,只是觉得非常的快乐……”
很多人抑郁症患者前几天还想,很快就打消了这个念头。
希斯教授团队后来也研究出了这些人“兴奋”的原理:
“在哺乳动物的大脑里面,有一个隔区,专门处理开心愉悦的事情,
里面有一套复杂的奖励机制,微电流的刺激就是关键,比如饥饿的时候饱餐一顿,再比如对异性的冲动,
都是通过电流诱发兴奋,当然这些刺激需要大量身体器官的参与,
但我们做的很简单,直接把电流送到大脑里面,
你不需要经历快乐的事情,我们就可以让你愉悦。”
后面团队也发表了相关的论文,但却有很大的争议,在科学界引发了一场异常激烈的讨论,
有人大骂希斯简直是一个科学疯子,居然违背人伦在人类上面做实验,
但有人也对他表示肯定,觉得科学只有大胆才能出成果。
但事实上,他们的实验也只成功了一半,罗杰被治疗好后,也只是短暂的成为了一个异性恋,离开实验室之后,
罗杰认识了一个已婚妇女,谈了两年多的恋爱,并且和这个妇女过了一年的同居生活,
但不久之后,罗杰似乎就对异性失去了兴趣,把这个妇女赶了出去,
开始和自己认识的男友同居,而且还患上了抑郁症,
因此也有人认为,希斯的实验并不能算成功,罗杰的恋取向并没有得到根本的改变,
实验不能算成功,而且团队在罗杰的体内放进了十枚以上的电极,
这对身体来说也造成了永久性的损害,但是希斯教授却隐瞒了自己的这种行为。
2008年,美国国家卫生组织才公开的宣布,希斯团队的这种性别矫正疗法并不可靠,
不仅可能没有效果,而且风险非常的高。
不得不说,希斯教授是一个非常疯狂的科学家,但也正是因为当时学术界的纵容,
他才能打着科学的幌子,利用一些患者不正常的心理,
把男人和女人变成实验品。
教育的本质应该是什么,这个问题真的值得深度探讨,刚好最近对孩子的教育问题有各种疑问,读了一本《优秀的绵羊》,看了一部《死亡诗社》,加上《教养的迷思》这三部作品的启发,我对教育这件事有了重新的认识。
教育不只是为了好成绩,而是为了有思考的能力很多人认为好的教育就是让孩子成为人中龙凤,过上中产阶级的生活,至少不能沦落到靠打零工维持生活的地步。
毫无疑问,几乎每个父母都希望孩子的学习成绩优异一点,再优异一点,因为成绩好了可以上好大学,可以找到好工作,之后好对象,大房子等等都会顺理成章的都有了。
可教育为的真的只是让孩子过上这样的生活吗?就算是孩子成绩好,未来真的就能一帆风顺吗?
还记得《小欢喜》中那个考上清华大学却没有去上的男孩吗,最后精神失常了,从顶楼跳了下去。
父母逼着孩子选择自己不喜欢的专业或是学校,因为某些职业现在看起来确实收入可观,父母都不希望孩子走错路,于是就擅自做主给孩子指路。
教育其实不是让孩子一直遥遥领先,而是一种对孩子内在渴望和灵魂的唤醒,父母能做的不是使劲逼孩子学习,而是告诉孩子你想要的成功需要自己去定义。
在《银河补习班》中邓超饰演的马浩文告诉自己的儿子,考上清华只是过程,最重要的是去思考,你这辈子最想做的事情是什么,也就是找到自己的使命。如果暂时想不到没关系,要使劲思考,不断地思考,直到想清楚为止。
教育不是为了千篇一律,而是为了让每个人都有机会成就自我每个人的兴趣点和特长都不同,而现在的社会对孩子的期盼却大致相同,希望孩子掌握各种课外技能,同时又能够都成为社会最热门行业的精英。
文章来源:《中华疝和腹壁外科杂志》 网址: http://www.zhshfbwkzz.cn/zonghexinwen/2022/1221/1306.html
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